沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向領悟潛質的競爭。

　　常言道："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"無止境地領悟，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學到老。在領悟上不能有厭足之心。

　　正因人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時刻內學完。就算把生命幾十年的時刻都用來領悟，也還是很有限的。正所謂：“吾生也有涯，而知也無涯”。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。據說此刻一個人一年的信息接收量相當于17世紀英國一個農場主17年的閱讀量的總和。人們應對千變萬化的世界，就務必發奮做到活到老、學到老，要有終身領悟的態度。何況現代社會的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所領悟的知識，會很快過時。一個人如果不及時更新自我的知識，很快就會進入所謂的"知識半衰期"，很快就會被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的潛質就像蓄電池一樣，會隨著時刻而逐漸流失。人們的知識需要不斷"加油"、"充電"，不及時"充電"很快就會在現代社會中失去能量。

　　因此，在信息技術高度發達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的領悟才能適應社會發展的要求。終身領悟，講的是人生命都要領悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領悟將伴隨人的整個生活歷程并影響人生命的發展。簡言之，就是活到老，學到老。

　　"活到老，學到老"，這是毛澤東常說的一句話，也是他生命讀書領悟的真實寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀;讀書治學，一是要珍惜時刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立后的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養。他總是擠時刻讀書，有時白天實在忙但是來，就減少夜晚的睡眠時刻來讀書。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每一天的睡眠時刻很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。

　　在領悟面前永遠沒有"晚"這個概念。

　　晉平公是春秋末期晉國的君主。他晚年的時候想學一些知識，但是總覺得自我已經老了。有一天，他向樂師師曠求教說："我此刻已經70多歲了，很想學些知識，恐怕太晚了吧?"師曠回答："晚了，為什么不點蠟燭呢?"晉平公沒有聽懂他的話，生氣地說："哪有為臣的這樣戲弄君王的!"師曠解釋："我怎樣敢跟您開玩笑!我曾聽人說過：少年時愛好領悟，就像日出的光芒;壯年時愛好領悟，就像太陽升到天空時那樣明亮;到老年時還能愛好領悟，就像點燃蠟燭發出的光亮。蠟燭的亮光雖然微弱，但同沒有燭光在昏暗中愚昧地行動相比較，哪一個更好一些呢?"晉平公聽了，恍然大悟地說："你說得真好!我明白了。"領悟是生命的事情，不論你是少年、青年、中年或者老年。如果你意識到了這一點，那么還等什么，趕快行動起來。領悟在什么時刻開始都不晚，而你一旦停止了領悟，就意味著你隨時有被別人超越的危險，成為落伍者。

　　沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，

　　必將逐漸從人才競爭轉向領悟潛質的競爭。

　　咱們每個人，都就應樹立終身領悟的全新

　　理念，并做到在領悟中工作，在工作中領

　　悟。真正實現自我完善、自我超越。真正

　　實現與時俱進，跟得上時代發展的步伐。